Официальный сайт
Всероссийской школьной
библиотечной ассоциации

Первая страница | Читаем официальные материалы | Наши проблемы | Заочная школа библиотекаря | В объективе - регион | Конференции, совещания, семинары | Повышаем свою квалификацию | Адрес опыта | Из истории российского учебника | С компьютером на "ты" | Диалог поколений | Сценарии | Библиограф рекомендует | Читалка "ШБ" | Журнал в журнале | Диалог поколений | У наших зарубежных коллег | Звонок на урок |



17.06.2004 Легко ли быть впереди?

(из опыта работы школьной библиотеки)

Рубрика Медиатека в школе

Л. М. Андрианова,
заведующая медиацентром школы ? 457 , методист АППО,
г. Санкт-Петербург

Людмила Михайловна Андрианова, член редколлегии ?ШБ?, один из 105 финалистов конкурса ?БиблиоОбраз?, ?
Школа ?457, где работает Людмила Михайловна, ? один из учредителей Российской школьной библиотечной ассоциации. В школе работает великолепный коллектив единомышленников в лице ее директора А.М.Павлихиной и всего педагогического коллектива.

Легко ли быть впереди?
(из опыта работы школьной библиотеки)

Быть первым всегда трудно, а идущим впереди вот уже 7 лет ? еще труднее. Сегодня многие библиотекари, знакомясь с работой медиацентра школы ? 457 Выборгского района г Санкт-Петербурга, восторженно вздыхают: ?Ну, конечно, у вас такие помещения, оборудование, понимание администрации??. И тогда начинаешь рассказывать, как все начиналось.
Середина 90-х годов, школы, а соответственно и библиотеки, переживают тяжелые времена. Не хватает учебников, пособий для учителей, сил школьного библиотекаря хватает лишь на то, чтобы сохранить учебный фонд и обеспечить учащихся ?программной? художественной литературой. Какие уж здесь инновации, автоматизация и пр. И все же! Наша школа всегда находила и внедряла самое передовое в педагогической практике, а школьная библиотека всегда была неотъемлемой частью образовательного процесса. С появлением первых публикаций Е.Н.Ястребцевой о создании школьного информационного пространства и роли библиотеки в этом процессе стало ясно, что наша библиотека пойдет именно этим путем. Но с чего начать? Одних публикаций мало, нужно познакомиться с опытом, но его в городе не было. И тогда начали с ?нуля?. Потребовалось много сил и терпения, а самое главное ? уверенности, что все получится именно так, как задумывалось. Первый этап был, пожалуй, самый трудный, т.к. объяснять необходимость и полезность того, чего никто не видел, дело сложное. И здесь, конечно, главную роль сыграла позиция директора школы А.М.Павлихиной. Это человек, который не только принимает и с удовольствием внедряет все новое в школе, но и обладает удивительным качеством ? доверять другим. Поэтому, оправдывая доверие директора школы, мы не могли отступить от намеченной цели.
Сначала был разработан перспективный план развития библиотеки и преобразования ее в медиатеку. Пришлось приложить немало совместных усилий, чтобы расширить помещение обычной школьной библиотеки и организовать компьютерный зал. Постепенно собирался и систематизировался видео-, аудио-фонд. В библиотеке сначала появился телевизор с видеомагнитофоном, а затем и первый компьютер. Но приобретение техники и оборудования не решают главной задачи, стоящей перед школьной библиотекой. Самое трудное в процессе модернизации своей библиотеки ? это найти ответ на вопрос: ?А зачем все это??. И только тогда, когда вы и ваш директор смогут четко сформулировать ответ на этот вопрос, можно приступать к преобразованиям. Мы знали, для чего это делаем, поэтому, вероятно, и получилось.
Спустя некоторое время в библиотеке был открыт еще один читальный зал, который является одновременно залом для самостоятельной работы учащихся, просмотра видеофильмов, проведения медиауроков и других внеклассных занятий.
Сегодня школьная библиотека, пройдя путь преобразования (библиотека, медиатека, информационно-библиотечный центр), является медиацентром школы, который стал ядром школьной информационно-образовательной среды. Сотрудниками библиотеки разработаны и проводятся интересные и разнообразные мероприятия с использованием информационных технологий. Ведется совместная проектная деятельность с учителями-предметниками, обучение детей по программе ?Информационная культура?, разработанной специально для учащихся 2-9-х классов. И многое-многое другое, о чем следует рассказать подробнее.
Самое главное, чего мы сумели добиться в процессе модернизации школьной библиотеки ? это сохранить ее сердце, ее душу ? библиотеку с книгами! Все остальное только дополняет ядро школьной библиотеки, расширяет информационное пространство и дает более широкие возможности для раскрытия творческих способностей детей.
Мы считаем, что нам удалось совместными усилиями приблизиться к намеченной цели. На протяжении этих лет создался коллектив единомышленников по главе с директором Павлихиной А.М. и заведующей библиотекой Минченковой Т.Е., которые все это время создавали новое, сохраняя и оберегая старое.
Будучи уверенными в выборе своего пути, мы постепенно поняли, что нам стали доверять и окружающие, поэтому мы встречаем понимание и поддержку и в районе, и в городе.
Наш медиацентр является экспериментальной городской площадкой по внедрению новых информационных технологий в работу школьной библиотеки. Мы охотно делимся своим опытом с коллегами, проводя семинары, встречи, круглые столы.
Трудно рассказать в краткой форме обо всей работе, каждый шаг ? особенный, требующий отдельного разговора..
А самое главное ? ответить на вопрос: ?Зачем вам это??.
Мы ответили ? прежде всего, для детей!







 

АК@ДЕМИЧЕСКИЕ КУРСЫ

Диски с уникальными авторскими видеолекциями, по актуальным вопросам современной школы
 Навигация
Первая страница
Читаем официальные материалы
Наши проблемы
Заочная школа библиотекаря
В объективе - регион
Конференции, совещания, семинары
Повышаем свою квалификацию
Адрес опыта
Из истории российского учебника
С компьютером на "ты"
Диалог поколений
Сценарии
Библиограф рекомендует
Читалка "ШБ"
Журнал в журнале
Диалог поколений
У наших зарубежных коллег
Звонок на урок

 Поиск
 

 Партнеры
Первое в России электронное еженедельное издание для незрячих 'Колесо познаний' Редакция еженедельника "Колесо познаний" приглашает к сотрудничеству творческих педагогов, специалистов по вопросам инклюзивного и специального образования.
Авторам предоставляется документ о публикации

Первая страница | Читаем официальные материалы | Наши проблемы | Заочная школа библиотекаря | В объективе - регион | Конференции, совещания, семинары | Повышаем свою квалификацию | Адрес опыта | Из истории российского учебника | С компьютером на "ты" | Диалог поколений | Сценарии | Библиограф рекомендует | Читалка "ШБ" | Журнал в журнале | Диалог поколений | У наших зарубежных коллег | Звонок на урок |

© 2001 Школьная библиотека