Официальный сайт
Всероссийской школьной
библиотечной ассоциации

Первая страница | Читаем официальные материалы | Наши проблемы | Заочная школа библиотекаря | В объективе - регион | Конференции, совещания, семинары | Повышаем свою квалификацию | Адрес опыта | Из истории российского учебника | С компьютером на "ты" | Диалог поколений | Сценарии | Библиограф рекомендует | Читалка "ШБ" | Журнал в журнале | Диалог поколений | У наших зарубежных коллег | Звонок на урок |



17.12.2004 Приветствие Президента ИФЛА

Всемирный библиотечный и информационный конгресс-2004. 70-я Генеральная онференция Совет ИФЛА. Южная Америка, Аргентина, Буэнос-Айрес, 22-27 августа 2004

Кей Расерока



Впервые Всемирный библиотечный и информационный конгресс проходит в Южной Америке. Это знаменательное событие, показывающее, что ИФЛА действительно международная организация. Оно также означает, что библиотеки Южной Америки достигли определенной зрелости и готовы идти в ногу со своими партнерами во всем мире.
Всемирный конгресс-2004 замечателен и по другой причине. Его тема ? ?Библиотеки: инструменты для образования и развития? ? крайне актуальна, поскольку библиотеки не находятся более на обочине образования и развития, но составляют сердцевину этого процесса. Как и школы, библиотеки превратились в центральное звено инфраструктуры национального развития. Я убеждена, что все участники отметят растущую значимость библиотек и приложат более серьезные усилия для их развития в своих странах.
Как повелось, Конгресс-2004 акцентирует внимание на вопросах развития библиотек Южной Америки. Мы опубликовали специальный выпуск ?IFLA Journal? по Южной Америке и представили на Конгрессе огромное число докладчиков из Южной Америки. Таким образом, Конгресс станет платформой для обсуждения региональных библиотечных проблем и способов их разрешения с позиций, характерных для библиотекарей других регионов, которые отвечают на те же самые вызовы времени. Это обстоятельство является одним из самых больших преимуществ членства в ИФЛА. Ты никогда не одинок. Ты ? часть большого сообщества ИФЛА, которое постоянно анализирует проблемы и накапливает разнообразный опыт, ищет возможности для инновационных решений, разделяет стратегию развития библиотек как центров образования в течение всей жизни и саморазвития.
Особое событие, инициированное ИФЛА в Буэнос-Айресе при поддержке IDRC и Гете-института, ? семинар по телецентрам и библиотекам. Его цель ? выработать понимание того, каковы проблемы и подходы к информационному сервису, существующие в обеих системах; в чем заключаются общие ценности, которые должны стать основой для партнерства в предоставлении доступа к информации разнообразным слоям населения, составляющим глобальное информационное общество.
Мы надеемся, что этот семинар позволит телецентрам и библиотекам выковать стратегию, позволяющую усилить взаимное существование внутри сообществ, обеспечить максимальное использование скудных человеческих ресурсов и инфраструктуры и интегрировать самый лучший опыт, наработанный обеими системами, во благо пользователей с разнообразными потребностями внутри нашего сообщества.
Кроме того, предоставляя широкую платформу для профессиональных дискуссий, Конгресс-2004 дает прекрасную возможность для более глубокого знакомства с богатой информационной культурой народа Аргентины.
Мы приветствуем дебаты по альтернативным способам обсуждения вопросов, касающихся социально значимых аспектов в области библиотечной и информационной науки. ИФЛА привержена принципу обеспечения свободного доступа к информации и идеям, который пронизывает различные профессиональные манифесты и реальную практику работы. Присутствие на Конгрессе такого количества участников дает возможность понять вопросы социальной значимости, поднятые библиотекарями Южной Америки. Так, ИФЛА приветствует возможность обсудить конструктивные пути, которыми можно добиться удовлетворения потребностей в информации ? эту потребность испытывает большинство сообществ, принадлежащих сельской и маргинальной городской среде.
Присутствие на Конгрессе такого количества делегатов ? шанс для многих, кто хочет понять социальные проблемы, вызывающие озабоченность латиноамериканских коллег.
ИФЛА приветствует интеграцию различных подходов в обмене идеями, которую продемонстрировал CONABIP, давший возможность Конгрессу соединить представления об информационных системах Аргентины и ее богатой национальной культуре. И в самом деле, танго помогает нам, гостям из других стран, соединиться с нашими хозяевами в общем эмоциональном порыве в ответ на местную музыку и танец.
Я желаю всем нам вместе и каждому в отдельности провести неделю, стимулирующую интеллектуально, заполненную приятными встречами и взаимообогащающими профессиональными отношениями. Я с большим нетерпением жду Церемонию открытия, чтобы впервые почувствовать вкус аргентинской культуры и гостеприимства.
Еще раз приветствую Всемирный библиотечный и информационный конгресс-2004 в Буэнос-Айресе.



 

АК@ДЕМИЧЕСКИЕ КУРСЫ

Диски с уникальными авторскими видеолекциями, по актуальным вопросам современной школы
 Навигация
Первая страница
Читаем официальные материалы
Наши проблемы
Заочная школа библиотекаря
В объективе - регион
Конференции, совещания, семинары
Повышаем свою квалификацию
Адрес опыта
Из истории российского учебника
С компьютером на "ты"
Диалог поколений
Сценарии
Библиограф рекомендует
Читалка "ШБ"
Журнал в журнале
Диалог поколений
У наших зарубежных коллег
Звонок на урок

 Поиск
 

 Партнеры
Первое в России электронное еженедельное издание для незрячих 'Колесо познаний' Редакция еженедельника "Колесо познаний" приглашает к сотрудничеству творческих педагогов, специалистов по вопросам инклюзивного и специального образования.
Авторам предоставляется документ о публикации

Первая страница | Читаем официальные материалы | Наши проблемы | Заочная школа библиотекаря | В объективе - регион | Конференции, совещания, семинары | Повышаем свою квалификацию | Адрес опыта | Из истории российского учебника | С компьютером на "ты" | Диалог поколений | Сценарии | Библиограф рекомендует | Читалка "ШБ" | Журнал в журнале | Диалог поколений | У наших зарубежных коллег | Звонок на урок |

© 2001 Школьная библиотека