Официальный сайт
Всероссийской школьной
библиотечной ассоциации

Первая страница | Читаем официальные материалы | Наши проблемы | Заочная школа библиотекаря | В объективе - регион | Конференции, совещания, семинары | Повышаем свою квалификацию | Адрес опыта | Из истории российского учебника | С компьютером на "ты" | Диалог поколений | Сценарии | Библиограф рекомендует | Читалка "ШБ" | Журнал в журнале | Диалог поколений | У наших зарубежных коллег | Звонок на урок |



15.11.2002 В МИРЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ

Я не степью хожу,
я хожу по аптеке.
Разбираюсь в ее
травяной картотеке.
Беспредельная степь,
бесконечная степь,
Ты неписаный странный
рецепт.


Павлова Н.А.,
зав. библиотекой гимназии ? 10,
г. Зеленодольск

В МИРЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ
Познавательная игра для 5-6 классов


Я не степью хожу,
я хожу по аптеке.
Разбираюсь в ее
травяной картотеке.
Беспредельная степь,
бесконечная степь,
Ты неписаный странный
рецепт.
(Стихотворение исполняется под музыку).
Ведущий: Сегодня мы предлагаем вам совершить путешествие в заколдованный мир природы. В нем нет ни одного бесполезного растения.
Весь зеленый мир ? это своего рода аптека, дающая нам бесплатные лекарства, с помощью которых предупреждаются и вылечиваются разные заболевания. Давно заметил человек, что некоторые растения излечивают от недугов. Стал запоминать, от чего что помогает. Вспомнил, что звери тоже травами лечатся, среди великого множества нужные для себя разыскивают.
Да вы и сами не раз, наверное, видели, как лечатся кошки и собаки. Выберут листочек в основном длинный, узкий, оторвут зубами и проглотят, не разжевывая. Внимательный взгляд да хорошая память многое могут сделать. Заметить, запомнить, другим пересказать.
Так из поколения в поколение передавались сведения о целебных свойствах растений.
Приглашаются две команды, которые будут состязаться между собой в знаниях о лекарственных травах.
1- ая команда
1-й участник: Наша команда называется "Ландыши".
Полна чудес могучая природа.
Дары свои обильно рассыпая,
Причудливо она играет. Бросит
В болотинке, в забытом уголке
Под кустиком цветок весны
жемчужный,
Задумчиво склоненный ландыш.

2-й участник: "Ландыш" ? слово латинское, означает "лилия долин, цветущая в мае".
3-й участник: Ландыш ? лекарственное растение. С древности он широко применяется в медицине. Его называют спасателем человеческих жизней. Ландыш применяется для лечения сердца и сосудов. Ландыш ? прекрасное средство от параличей, от боли в животе. Он действует как успокаивающее средство.
4-й участник: Девушки в деревне соком ландыша натирали щеки, чтобы быть румяными.
5-й участник: Ландыш не только целебен, но и ядовит. Употреблять его в пищу в необработанном виде смертельно. Поэтому ландыш надо собирать очень осторожно.
6-й участник: Сейчас ландыш числится в списке растений, которым грозит гибель. Давайте беречь этих крохотных жителей леса, ведь приятно же созерцать, как ?кусты веселых ландышей жемчужных под каждым кустиком горят?.
Вторая команда:
Наша команда называется "Рябинки".
1-й участник:
Я знал тебя, моя рябинка...
Ты на околице села
Над серой крышею овина
Под небом северным росла.
Тебя трепала непогода,
А ты ? всем горестям назло
Росла и крепла год от года,
Глядясь в озерное стекло.
2-й участник: Название "Рябина" произошло от слова "терпкий" и дано за терпкий вкус плодов. На протяжении ряда веков рябина считалась "сорной" породой, ее вырубали за ненадобностью. Сейчас отношение к дереву изменилось. Установлено, что рябина приносит пользу в лесу и человеку.
3-й участник: В древнем Риме рябину применяли для укрепления желудка. В русской народной медицине варенье из плодов рябины используется как успокаивающее средство, настой из плодов ? как желудочное и кровоостанавливающее.
4-й участник: В листьях рябины содержится аскорбиновой кислоты больше, чем в плодах. Корни рябины лечат заболевания печени.
5-й участник: В современной научной медицине при недостатке витаминов рекомендуются свежие и сухие плоды рябины. Из рябины варят варенье, пасту, делают конфеты.
6-й участник:
Мне даже страшно ?
Так она тонка, так высока.
При каждом резком звуке
Дрожит,
И от любого ветерка
Все гнется
И заламывает руки.
Придет гроза
И буря налетит,
Всю до земли согнет
и распластает.
Гром отгремит,
Громада туч истает,
Взгляну в окно:
А тонкая стоит.

Доктор Айболит:
Всех я травами лечу,
Исцелить я всех хочу,
Приходи ко мне лечиться
И корова, и волчица.

Здравствуйте, ребята! А вы знаете, куда я направляюсь? Травы собирать.
Много трав растет полезных
На земле страны родной.
Помогают от болезней
Мята, пижма, зверобой.
Из даров лесного царства
Люди делают лекарства.
А вот и первая травка.

Ромашка:
Я ? ромашка полевая
Я ? ромашка луговая.
Расскажу я о себе. Родина моя ? Америка. Еще в 40-х годах прошлого столетия меня показывали как редкость в Петербургском ботаническом саду. Как сорняк, попала вместе с зерном в трюмы пароходов, затем поехала по железной дороге. В вагонах были щели, и мои мелкие семена рассеялись по полотну железной дороги. Вскоре железнодорожные насыпи покрылись мягкой и ароматной травкой. Так я попала в Россию. Народные лекари говорят: "У кого в горле болит, возьми стакан молока, стакан воды и по одной щепотке ромашки, липового меда - смешай все вместе, вскипяти, процеди сквозь тряпицу, остуди как парное молоко и пей вместо чая".
Известно, что волосы, промытые в ромашковом растворе, приобретают золотистый оттенок. А кто часто умывается крепким наваром, у того кожа на лице делается бархатистой и нежной. Если посадить ромашку вокруг яблонь, деревья не будут страдать от яблоневой плодожорки. Капусту я оберегаю от гусениц. Ромашку полезно держать в чуланах, кухнях, где хранятся продукты. Где разложено это растение, там не будет мышей. Любят ромашку и пасечники, врачи лечат ей простуду, лихорадку и зубную боль. Меня не забывают и поэты:
Посреди лугов увядших,
Опаленных жарким зноем,
Белокурые ромашки
Поднимаются прибоем.
Белокурые ромашки
Травы красят белой кистью,
И звенит, звенит протяжно
Жаворонок в синей выси.

Я, ромашка, даю первое задание нашим командам. Напишите, какие цветы носят человеческие имена? (Ребята пишут ответы на заранее подготовленных листочках. Ромашка собирает ответы и отдает жюри).
Роза: Розы ? сестры зори.
Цвет их цвету зари равнозначен...
Раскрываются розы лишь в первых рассветных лучах,
А раскрывшись на диво, они то смеются, то плачут,
Грусть и радость не чая
В глубоких атласных цветах.
Подойди, посмотри на цветы в озарении пылком,
На цветы, наводящие тихую, светлую грусть
Розы ранние схожи с открытою детской улыбкой,
На седую старушку похож увядающий куст.
Проливается в росы холодная звездная россыпь.
Зазвучали вдали молодых соловьев голоса...
Отыщи свою розу. Не спеши, не пройди мимо розы.
Помни, розу одну дважды видеть цветущей нельзя.

Родословная моя уходит в глубокую древность. По преданию самая красивая из женщин на свете родилась из раскрывающегося бутона розы, который состоял из 108 больших и 1008 маленьких лепестков. На Востоке меня считали священным цветком. В Коране говорится, что роза возникла из капель пота пророка Магомета.
Нет на свете цветков красивее и благоуханнее роз... Французы создали театр роз, где ставят пьесы, героями которых являюсь я. В парижском розарии собраны почти все виды роз, существующих в мире: тут и вьющиеся розы, имеющие на одном кусте до двухсот цветков, и цветущие по два раза в лето. В России меня стали разводить только при Петре I. На Гавайских островах растут даже черные и голубые розы.
Из лепестков розы готовят настой, отвары, варенье, делают розовое масло, популярно в Болгарии, Турции.
А теперь я, Роза, даю вам второе задание: попробуйте отгадать название лекарственных трав, находящихся на подносе.
Шиповник: А я - богатейшая копилка различных витаминов. Не надо забывать, что без меня не было бы розы. Мои цветы состоят из овальных бледно-розовых, белых, желтых или розовых лепестков, которые охраняются верными стражами - шипами. Белые и желтые цветы шиповника любил французский поэт Шатобриан. Однажды он решил подарить букет любимой женщине и с огорчением увидел, что цветы по дороге увяли. Он хотел извиниться, но женщина с улыбкой заметила: "Увы, мой дорогой, цветы умирают раньше, чем слова..."
Природе неизвестно растение, более богатое витамином С, чем плоды шиповника. Из моих лепестков можно приготовить варенье, вкусный чайный напиток, а из плодов шиповника готовят отвар для настоев, соков, киселей, квасов, компотов. На Алтае и Сибири в ход идут семена растения. Их поджаривают, измельчают и заваривают, как кофе. Медики считают, что те, кто пьет полстакана отвара шиповника, запасаются бодростью на целый день. Если пить витаминный чай регулярно, грипп, ангина и другие болезни не смогут к вам подобраться.
Шиповник везде будет жить, лишь бы было солнце. Витамин С в нем был обнаружен совсем недавно, в 1931 году. С одного куста можно получить до 5 кг плодов. Живет куст 25-30 лет.
Я, шиповник, даю вам третье задание. Вспомните и назовите загадки, пословицы, поговорки, посвященные травам, овощам, цветам.
Облепиха:
- Одно из первых мест в лекарственном саду занимаю я. Мои удивительные свойства известны давно. Среди 10 тысяч растений древней медицины я занимала почетное место. Я широко применяюсь как средство, заживляющее наружные раны, внутренние язвы. Российские ученые доказали, что в моих плодах, листьях и коре более десятка необходимых жизненных веществ. Вкусные соки, варенье и джемы из облепихи пользуются большим успехом. Из моих плодов получают знаменитое облепиховое масло, я расту сейчас практически у каждого садовода.
Я, облепиха, даю вам четвертое задание: назовите полезные лесные ягоды. Как они используются в лекарственных целях?
Доктор Айболит:
- А я тоже приготовлю задание для ребят.
1. Ты растение не тронь - жжется больно, как огонь. Что это за растение? (Крапива.) Для чего ее принимают? (Отваром моют голову. Останавливает кровь.)
2.
Тонкий стебель у дорожки,
На конце его - сережки,
На земле лежат листки
-Маленькие лопушки.
(Подорожник. Лечит ранки, порезы; от желудочных болезней).
3. Белые горошки на зеленой ножке.
(Ландыш. Делают капли от сердечной боли, успокаивающее).
4.
Стоят кругом сестрички
Желтые глазки, белые реснички.
(Ромашка. Поласкают гордо при ангине, ополаскивают волосы).
5. Держатся на стеблях крепких
Сто плодов шершавых, цепких.
(Репей. Репейным маслом смазывают голову).
6. Какое лекарственное растение любят кошки? (Валериана).
7. Соком какого растения сводят бородавки? (Чистотел).
8. Назовите травы и растения, которыми можно вылечиться от простуды. (Малина, клюква, липовый цвет, мать-и-мачеха, мята).
9. Горел в траве росистый, потом померк, потух, и превратился в пух. (Одуванчик, готовят салат, возбуждает аппетит).
10. Дикой розой называют, Как лекарство применяют. (Шиповник. Сироп из шиповника богат витамином С).
Молодцы, ребята! Вижу, что можете свое здоровье поправить и без таблеток, с помощью трав. А вот к нам еще одна гостья пожаловала.
Травяная ведьма:
- Я травяная ведьма. Я вижу, Доктор Айболит, ты много насобирал трав.
Я хочу тебе, дружок, Дать в букет еще цветок. (Дает ему в руки дурман-траву).
Доктор Айболит:
- Разгадал я твой обман!
Посмотрите, вот дурман -
Ядовитая трава.
Разболится голова
От подарка твоего.
Забирай назад его.
Ох уж эта травяная ведьма! и норовит сделать гадость. Корешок ядовитый подсунет, то траву несъедобную.
Травяная ведьма:
- Я тоже приготовила ребятам задания, такие сложные, ни за что не отгадаете.
1) Когда вы приходите в лес и видите ели, сосны, осины... А вот и береза. На ней черный гриб. Это старинное народное средство применяемое при желудочных заболеваниях. Как называется этот гриб? (Чага).
2) Представьте себе, что простыли. У вас кашель, вы чихаете, хотя на улице весна. Между тем, в растительном мире есть средств от простуды. Ранней весной на оттаявших пригорках южных склонах канав растет нужное вам лекарство. Верхняя час этого растения ярко-зеленая, глянцевая, на ощупь холодящая, а снизу лист белый, покрытый нежными белыми ?войлоками?. Что это за растение? (Мать-и-мачеха).
3) В Древней Руси это растение названо в честь бога Солнца Ярилы. О страшной силе этого растения знали уже много веков назад. Подметили, что человек, пожевавший ее, мечется, буйствует, ему что-то мерещится. Что это за растение? (Белена).
Доктор Айболит:
- Белены объелся, - говорят о человеке, внезапно приходившем в неистовство или совершающем поступки, противоречащие здравому смыслу. Не трогайте ее: отравление может быть смертельным.
Травяная ведьма:
4) Вы пошли на экскурсию или за грибами - и вдруг несчастье: натерли ногу. Что делать? Ведь по близости нет аптеки. Каким лекарственным растениям вы воспользуетесь? (Подорожник).
А как вы им воспользуетесь? (Нужно сорвать лист, обернуть им больное место. Листок приятно холодит, боль постепенно проходит).
Ведущий:
- Сейчас проверим, как выполнили домашнее задание наши команды. Нужно было отыскать и рассказать нам легенду о растении, в честь которого названа их команда.
Команда "Ландыши":
- Старинное русское предание рассказывает о безнадежной любви водяной царевны Волховы к удалому Садко.
Узнав о его верной любви к простой девушке Любаве, она вышла на берег, чтобы последний раз послушать песни и игру на гуслях своего любимого. Долго ходила Волхова по лугам и опушкам, но Садко нигде не было. Как вдруг увидела она двоих среди стройных берез. Это были они - Садко и Любава. Заплакала с горя гордая царевна, горькие слезы покатились из ее синих, как море, глаз. Жемчужинами падали они в траву и превращались в ароматные серебристые цветы - символ верности, любви и нежности.
Обездоленная горем, навсегда ушла Волхова в свое холодное подводное царство.
Команда "Рябинки":
- Жили как-то муж с женой, было у них двое детей. Старшая дочь нелюбимая, и имя имела неласковое, звали ее Восьмухой. Была она злой, завистливой. Зато меньшого сына родители ласково назвали Романушкой. Был он добрый, приветливый.
Невзлюбила Восьмуха Романушку и задумала погубить. Завела как-то ребенка в гнилое болото и утопила. Выросло на том месте приветливое и кудрявое деревце и растет с тех пор по всей русской земле. И назвали его люди ласково рябинкой.
Ведущий:
- Теперь жюри подводит итоги. Кто же стал лучшим знатоком лекарственных трав.
Травяная ведьма:
- Вы, ребята, так много знаете.
Я одумалась, ребята,
Лучше вместе в лес пойдем,
Соберем шалфей и мяту,
Нежных ландышей нарвем,
Дома их поставим в вазу.

Доктор Айболит:
- Мы растенья эти знаем,
Бережем и охраняем
От таких лихих, как эта,
Собирательниц букетов.
В Книгу Красную они
Уж давно занесены.
Мы их рвем не на потеху,
Отнесем мы их в аптеку.
Из даров лесного царства
Люди делают лекарства.

Ведущий:
- Лекарственные растения приносят большую пользу людям. Но и мы должны относиться к ним бережно, чтобы они могли еще долго приносить нам пользу. Для этого не вырывайте растения с корнем, а собирайте их бережно, осторожно!
Доктор Айболит:
- Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все и я, и ты,
Если мы сорвем цветы
-Опустеют все поляны,
И не будет красоты,





 

АК@ДЕМИЧЕСКИЕ КУРСЫ

Диски с уникальными авторскими видеолекциями, по актуальным вопросам современной школы
 Навигация
Первая страница
Читаем официальные материалы
Наши проблемы
Заочная школа библиотекаря
В объективе - регион
Конференции, совещания, семинары
Повышаем свою квалификацию
Адрес опыта
Из истории российского учебника
С компьютером на "ты"
Диалог поколений
Сценарии
Библиограф рекомендует
Читалка "ШБ"
Журнал в журнале
Диалог поколений
У наших зарубежных коллег
Звонок на урок

 Поиск
 

 Партнеры
Первое в России электронное еженедельное издание для незрячих 'Колесо познаний' Редакция еженедельника "Колесо познаний" приглашает к сотрудничеству творческих педагогов, специалистов по вопросам инклюзивного и специального образования.
Авторам предоставляется документ о публикации

Первая страница | Читаем официальные материалы | Наши проблемы | Заочная школа библиотекаря | В объективе - регион | Конференции, совещания, семинары | Повышаем свою квалификацию | Адрес опыта | Из истории российского учебника | С компьютером на "ты" | Диалог поколений | Сценарии | Библиограф рекомендует | Читалка "ШБ" | Журнал в журнале | Диалог поколений | У наших зарубежных коллег | Звонок на урок |

© 2001 Школьная библиотека